過程四：綜合

活動二：撰寫「一個有效的示威計劃」
這次我們會為今年最後一屆會考生設計「一個有效的示威計劃」。新高中學制已於2009年正式開始推行,但為配合新高中學制的推行，今年會舉行最後一屆會考。且會考生重考後不能升讀舊制。引致大量考生不滿教育局的安排。

- 教育局取消津貼學校的舊制重讀的安排,令舊制學生連重讀的機會下降。

- 新高中課程與舊制課程有一定的分別,令舊制生會比較難適應新高中學制,而且就算重考會考合格,都須轉讀新高中 「銜 接」中六學額。

-而且一旦會考失手便會不能重讀舊學制預科課程,這樣可能會影響到考生的心理質素,從而影響到他們的成績。

-教育局提供的諮詢及支援不足，例如轉讀新高中學制的選科方法、評分機制等資訊不清晰。
以上這些都對今年最後一屆會考生造成不公平。

示威方式及行動安排:在facebook集結意見相同的人（約有三四成會考生參與）,在會考結束後一同到香港灣仔皇后大道東213號 一帶示威遊行,遊行時穿上一對鞋底貼上一個印有(反334)的印章的鞋,一面遊行,一面就可在地上印上要表達的意願，引起社會的主意，並要求與教育局局長會談,並要求給最後一屆會考生可以重讀舊學制預科課程的機會,和提供更多一些不同的實體性較大的免費課程,以解決長遠來,他們的出路問題。